Posted by LizaAlert_Vladimir at Sept. 25, 2023, 8:50 a.m.
Шестилетний сын укладывается спать. Прихожу пожелать ему спокойной ночи. Не отвечает. Надулся и завернулся в одеяло. Окуклился. Так-с, понятно, настроения нет. Категорически неправильно поделённые старшим братом детали лего – это серьёзно. Надо исправлять.
— А мы завтра на природу поедем. Ты рад?
— Нет.
— Ты не хочешь в лес?
— Нет.
— И купаться не хочешь?
— Нет.
Ого… Пора подключать тяжёлую артиллерию.
— А сказку про дракончика хочешь?
Нос вылезает из одеяльного кокона:
— Хочу.— А помогать будешь?
— Не знаю.
Ну, уже кое-что. О, идея! Совместим приятное с полезным.
— Жила-была на свете семья драконов, которые умели творить волшебство. В этой семье было три сына. У каждого дракончика был волшебный талант. Старший Лиахим умел создавать необычные и порой очень полезные механизмы. Средний Йилисав умел выращивать новые необычные растения, варить лечебные зелья и очень-очень хорошо разбирался в растениях и животных.
К носу присоединяются два хитрых глаза:
— Ну не так чтобы прям очень-очень, он учился ещё.— Да, ты прав. Он ещё учился. Оба они уже умели летать.
— А средний ещё мог купаться в лаве. Он же огнеупорный дракон.
— Точно. Главное, что он никогда не подходил к лаве без взрослых. Это запрещено. А самый маленький ещё не умел летать, даже разговаривать ещё не научился. Его звали Нави. Его талант был в том, что он умел общаться без слов. Показывал другим картинки телепатически, прямо в сознание других умел отправлять изображения своих мыслей. А ещё научился недавно парить в воздухе, недолго и чаще всего во сне. Поднимался над своим гнездом-кроватью и так и спал, не замечая, что парит. Однажды дракончик Йилисав играл в одиночестве во дворе и заметил стайку очень красивых бабочек. Знаешь, какие они были?
— Разноцветные, которые каждый взмах меняют свой цвет!
Сел и машет руками, как бабочка. Задача-минимум выполнена. Осталась задача-максимум. Ведь завтра и вправду поедем в лес.
— Дракончик рассматривал бабочек, и они ему так понравились, что он пошёл следом за стайкой. Вначале шёл по лужайке, потом перелетел за ними через живую изгородь.
— Пусть он сам её раньше вырастил?
— Да, конечно, это он её вырастил, красивую и зелёную, живую, так, что можно было в любой момент изменить её. Сделать выше, ниже, гуще, тоньше или поменять форму. Дракончик летел за бабочками, летел, так увлекся, что даже дышать боялся, вдруг он на них дыхнёт, и они сгорят. Йилисав всё же огнедышащий дракон, хоть и маленький. Летел, летел и вдруг понял, что не знает, где он. Не узнаёт лес вокруг. Он остановился и… (делаю паузу, чтобы от красивых бабочек внимание переключилось на то, что именно произошло)
— Почувствовал, что немного испугался.
— Но только немного. А потом он вспомнил Главные Правила. Какие? Что нужно сделать самым первым делом?
— Он остановился! Потом позвал маму и папу!
— Правильно. Надо остановиться, потом посмотреть внимательно вокруг и позвать родителей. Но дракончик улетел уже довольно далеко, и они его не слышали. Что дракончик сделал потом?
— Подлетел высоко-высоко и посмотрел лес.
— Умный дракончик, хорошо, что он умеет летать. Посмотрел, но не узнал ничего вокруг. Можно ему лететь над лесом, искать родителей?
— Нет. Пусть они ищут. Родители ищут детей, а не дети родителей.
Да ты ж моя радость, думаю! Отложилось в голове с прошлого разговора.
— Конечно, ты прав, никуда нельзя улетать, уходить. Ни драконам, ни тем более детям. Хорошо, что у всех драконов есть десятое чувство, которым они чувствуют, где находятся их дети. И когда они заметят, что Йилисава нет дома, а они, наверное, уже это заметили, они сразу начнут искать и своим десятым чувством почувствуют, где сынок и полетят в его сторону. Надо только сидеть на одном месте и ждать их. А если бегать туда-сюда, то чувство направления у родителей собьётся, и найти дракончика станет труднее. Может ли дракончик помочь как-то родителям найти его?
— Да, надо подать знак. Костёр нельзя, вокруг лес, вдруг сгорит. Хотя он мог бы разжечь огонь дыханием.
— Может быть, он мог бы вырастить что-то высокое, что видно издалека?
— Да! Он же умеет! Пусть вырастит высокую лиану с яркими цветами, которые видно издалека. Большие красные цветы.
— Хорошо. Итак, дракончик заметил, что потерялся, остановился на полянке и стал ждать родителей. К этому моменту мама и папа уже стали искать Йилисава. Он пока ждал, вырастил высокую-высокую лиану, которая обвивалась вокруг себя и тянулась вверх. Она была такая высокая, что поднималась над всеми деревьями в лесу. А на ней распустились огромные красные цветы, которые очень хорошо видно издали. А ещё они умели светиться в темноте.
— Вау! Как гирлянда!
— Родители-драконы прилетели и нашли своего сына. Похвалили, что он всё правильно сделал. И очень-очень просили в следующий раз за бабочками летать вместе с кем-то из взрослых. Понравилась сказка?
— Очень!
— Спокойной ночи?
— Спокойной ночи!
Немного правила поведения в лесу повторили, настроение подняли, можно и спать.
#проШЛАбеседа
#ШколаЛизаАлертИсточник: https://vk.com/la_school